备战期末人教版五年级数学上册专项练习

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人教版五年级数学上册专项练习填空题。（分）

、.25×0.8表示（）。

2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。

3、两个因数相乘，一个因数扩大0倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。

4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.0，就是把这个自然数（）。

5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。

6、56÷的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。

7、3÷的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。

8、9.97÷4.2的商保留两位小数是()保留整数是（）。

9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。

0、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大0倍，积是（）

、三个2.5连乘得积是（）。

2、3x=6.9的解是（）。

3、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。

4、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；m2=（）公顷；平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时5分=（）小时；.8时=（）时（）分；2.5小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。

5、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（）

6、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。

7、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。

8、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。

9、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是0cm，三角形的高是（）。

20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（）平方厘米。

2、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（）。

22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（）,斜边上的高是（）。

23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是0.0，这个数最大是（）最小（）。

24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（）和（）。

25、25缩小到它的（）是0.25；（）扩大到它的00倍是0.3。

26、一个两位数，它的个位上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（）。

27、一个等腰三角形的底是6cm，腰是acm，高是bcm。这个三角形的周长是（）cm，面积是（）cm2。

28、一个等腰三角形的周长是6厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（）。

30、0.25除以0.5，当商是.6时，余数是（）;0.79÷0.04,商是9,余数是（）。

3、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是（）平方分米。

32、小明从一个上底是5cm、下底是0cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形（如下图）。这个平行四边形的面积是（）cm2。

33、一堆圆木，最顶层有5根，最底层有4根。每相邻两层相差根圆木，这堆圆木一共有（）根。

34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是（）dm。

35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是（）cm2。

36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（）形。

02判断题。（分）

、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（）

2、一个数乘0.8，积比原来的数小。（）

3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。（）

4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（）

5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（）

6、小数除以小数，商一定是小数。（）

7、在除法里：商一定小于被除数。（）

8、一个非0的数除以一个比小的小数，所得的商一定比被除数大。（）

9、如果除数小于，那么商就比被除数（0除外）大。（）

0、（0.－0.×0.）÷0.=0.9。（）

、x2不可能等于2x。（）

2、a2＞2a。（）

3、未知数的值叫做方程的解。（）

4、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（）

5、一组数据的中位数和平均数可能相等。（）

6、循环小数不一定是无限小数。（）

7、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（）

8、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（）

9、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（）

20、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）

2、两个都比小的数（0除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数。（）

22、方程5＋2x=6.2的解是5.6。（）

23、6x＋6=6（x＋）。（）

24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积就扩大2倍。（）

03选择题。（分）

、a与它的2.5倍相差（）。

A、a－2.5B、2.5－aC、.5a

2、下面两个式子相等的是（）。

A、a+a和2aB、a×2和a2C、a+a和a2

3、与3.75÷2.5结果相同的算式是（）。

A、÷2.5B、37.5÷25C、÷25

4、可以运用（）对4.7×99＋4.7进行简便运算。

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律

5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两个因数的积是（）。

A、8.7B、4.7C、.2

6、下面算式中积最小的是（）。

A、×0.24B、2.4×0.32C、24×0.32

04列方程或算式。（分）

、“3.2除x的商是0.8”的等量关系式是__________________

2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，求这个数。

（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________

3、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。

（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________

4、“7与0.38的和去除4.6，商是多少？”的算式是__________________

05应用题。（分）

、某小学五年级有学生55个人。男生人数是女生人数的.2倍。男、女生各有多少人？

2、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？

3、一个长方形的周长是45厘米，长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？

4、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（列方程解答）

5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里，每袋装入0.25千克奶糖和0.5千克水果糖。当水果糖用去4.5千克时，用去奶糖多少千克？

6、姐姐骑电瓶车每小时行8千米，弟弟开小汽车每小时行54千米。他俩从相距千米的两地同时相向而行，2.5小时后两人还相距多少千米？

参考答案0填空题。（分）

、.25×0.8表示（.25与0.8的积是多少）。

2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（00倍）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（百分之一）。

3、两个因数相乘，一个因数扩大0倍，另一个因数扩大3倍，积会（30倍）。

4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（小）。一个自然数乘以0.0，就是把这个自然数（缩小到这个自然数的百分之一或缩小00倍）。

5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应（向左移动两位），积保留两位小数是（0.08）。

6、56÷的商用循环小数表示是（5.……），精确到百分位是（5.09）。

7、3÷的商用循环小数的简便写法记作（），商保留一位小数是（0.3）。

8、9.97÷4.2的商保留两位小数是（2.37）保留整数是（2）。

9、在“”中，最小的是（），最大的是（3.23）。

0、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大0倍，积是（）

、三个2.5连乘得积是（5.）。

2、3x=6.9的解是（2.3）。

3、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（3.5x）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（7.5）千克。

4、35dm2=（3）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（70）cm2；m2=（0.）公顷；平方米=（0.05）公顷；3平方米70平方分米=（3.7）平方米；3小时5分=（3.25）小时；.8时=（）时（48）分；2.5小时=（45）分钟；7.6米=（7）米（60）厘米。

5、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（不变），它的高和面积都会（变大）

6、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（不变），它的高和面积都会（变小）。

7、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（不变），周长（变小）。

8、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。

9、一个三角形和一个平行四边形底相等、面积也相等。平行四边形的高是0cm，三角形的高是（20cm）。

20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（27）平方厘米。

2、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（0.45）。

22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（6cm2）,斜边上的高是（2.4cm）。

23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是0.0，这个数最大是（0.04）最小（9.95）。

24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（n-）和（n+）。

25、25缩小到它的（千分之一）是0.25；（0.）扩大到它的00倍是0.3。

26、一个两位数，它的个位上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（ab）。

27、一个等腰三角形的底是6cm，腰是acm，高是bcm。这个三角形的周长是（2a+6）cm，面积是（8b）cm2。

28、一个等腰三角形的周长是6厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是（2）平方厘米。

29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（64平方厘米）。

30、0.25除以0.5，当商是.6时，余数是（0）;0.79÷0.04,商是9,余数是（3）。

3、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是（0.42）平方分米。

32、小明从一个上底是5cm、下底是0cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形（如下图）。这个平行四边形的面积是（60）cm2。

33、一堆圆木，最顶层有5根，最底层有4根。每相邻两层相差根圆木，这堆圆木一共有（95）根。

34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是（.25）dm。

35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是（59.5）cm2。

36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（三角）形。

02判断题。（分）

、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（×）

2、一个数乘0.8，积比原来的数小。（×）

3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。（√）

4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（√）

5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（√）

6、小数除以小数，商一定是小数。（×）

7、在除法里：商一定小于被除数。（×）

8、一个非0的数除以一个比小的小数，所得的商一定比被除数大。（√）

9、如果除数小于，那么商就比被除数（0除外）大。（√）

0、（0.－0.×0.）÷0.=0.9。（×）

、x2不可能等于2x。（×）

2、a2＞2a。（×）

3、未知数的值叫做方程的解。（×）

4、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（×）

5、一组数据的中位数和平均数可能相等。（√）

6、循环小数不一定是无限小数。（×）

7、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（×）

8、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（×）

9、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（×）

20、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（×）

2、两个都比小的数（0除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数。（√）

22、方程5＋2x=6.2的解是5.6。（√）

23、6x＋6=6（x＋）。（√）

24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积就扩大2倍。（×）

03选择题。（分）

、a与它的2.5倍相差（C）。

A、a－2.5B、2.5－aC、.5a

2、下面两个式子相等的是（A）。

A、a+a和2aB、a×2和a2C、a+a和a2

3、与3.75÷2.5结果相同的算式是（B）。

A、÷2.5B、37.5÷25C、÷25

4、可以运用（C）对4.7×99＋4.7进行简便运算。

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律

5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两个因数的积是（B）。

A、8.7B、4.7C、.2

6、下面算式中积最小的是（B）。

A、×0.24B、2.4×0.32C、24×0.32

04列方程或算式。（分）

、“3.2除x的商是0.8”的等量关系式是x÷3.2=0.8

2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，求这个数。

（列方程）解：设这个数是x，则方程是：3x+x÷2=80.5

3、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。

（列方程）解：设这个数是x，则方程是：5x-3.6x=5.6

4、“7与0.38的和去除4.6。商是多少？”的算式是4.6÷(7+0.38)

05应用题。（分）

、某小学五年级有学生55个人。男生人数是女生人数的.2倍。男、女生各有多少人

解：设女生有x人，则男生有.2x人

.2x+x=55

2.2x=55

x=55÷2.2

x=25

男生人数=.2x=.2×2.5=30(人)

答：（略）

2、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？

×2.2÷(2.2-0.2)-=80（套）

答：（略）

3、一个长方形的周长是45厘米，长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？

解：设宽是x厘米，则长是2x厘米。

(2x+x)×2=45

3x=45÷2

3x=22.5

x=22.5÷3

x=7.5

则长=2x=2×7.5=5厘米

长方形的面积：5×7.5=2.5（平方厘米）

答：（略）

4、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（列方程解答）

解：设乙筐的苹果有x个，则甲筐的苹果有2.4x个。

2.4x-35=x+35

2.4x-x=35+35

.4x=70

x=70÷.4

x=50

则甲筐的苹果有：2.4x=2.4×50=20(个)

答：甲筐苹果有20个，乙筐苹果有50个。

5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里，每袋装入0.25千克奶糖和0.5千克水果糖。当水果糖用去4.5千克时，用去奶糖多少千克？

4.5÷0.5×0.25

=30×0.25

=7.5（千克）

答：（略）

6、姐姐骑电瓶车每小时行8千米，弟弟开小汽车每小时行54千米。他俩从相距千米的两地同时相向而行，2.5小时后两人还相距多少千米？

-(8+54)×2.5

=-72×2.5

=-80

=67（千米）答：（略）

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备战期末

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