滋润的爱读后感15

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允许子女质疑权威与价值。

对绝大部分的父母而言，这是件非常难办到的事。我们一向期待子女发展出独立思考的能力，甚至能够力排众议做出明智决定。然而。又希望子女能够学着适应世间各种权威与标准，对他人表现出合宜的尊敬。这两者之间的分寸如何拿捏得体，着实值得父母费心深思。

不自觉的父母对此采取的态度，可能不是过于僵化便是毫不设限。如果属于过于僵化的类型，习惯设下许多规范与限制，凡事要求子女依照权威标准而行，他们的子女误以为在任何情境中均有一定的规范可循，因而总是仰赖权威给与指引。然而，到了某一时候，子女可能一反常态，对这种压抑自我的生活方式极其反叛，认定一切规则均糟糕透顶，所有的权威人士也都邪恶无比。

如果不自觉的父母属于毫不设限的一群，子女便得在充满矛盾冲突与多种选择的世界中自谋生路。完全得不到成长过程中必须有的指导与支持，因而无法确定在不被逮到的情况下，作弊是否可行，或是答应他人保守秘密之后却出尔反尔是否恰当。此外，不确知在超级市场内顺手牵羊、偷走自己喜欢的口红是否属于正当之举。欲回答诸如此类的问题，当然需要父母用心投入，指引孩子。

利用机会与子女共同探讨这类课题，鼓励子女勤于发问，主动提供具体实例以供子女参考。可以叙述报纸上各类关于人性与价值的事例，探询子女的看法——借机询问子女若身处类似情景会作何反应与表现。甚至可以向子女传述属于个人父母、祖父母与其他亲朋好友遵循伦理规范的行为典范。此外，可以与子女谈及自身的生活经验，顺带教育子女个人看中的价值，在生活中逐渐内化。

专注聆听子女告诉他的各种人生故事，设法协助子女由个人经验中获取教训。无论如何，让子女保有个人看法，并在真实世界中进行验证。随时扮演指导者与支持者的角色，负责提供子女探索新观点的机会。借着意象对话对个人的价值观现身说法，提供子女必要资讯，协助他们在现实世界中面对各种状况。

懂得自我省察与质疑。

在自然认定子女应该持有何种信念与看法之前，不妨先质问自己，这种不假思索的自然反应从何而来？这样的认定到底有何根据？是否需要再次检验？此外，教育子女有关某项价值观的时机与方法又正确吗？

教导合宜的行为

绝大多数的师长经由训练与经验获得他们的教学技巧。然而，初为父母的人本身毫无任何经验，找不着训练手册指点迷津，值得凭经验进行摸索。每当为人父母者与儿子展开互动时，即获得了认识自己、认识儿子以及学习如何满足儿子需要的机会。而在儿子的成长过程中，父亲也将经由多方尝试与犯错中学会何时应坚持主张，何时应表达个人意见，何时又该放手让儿子自行下结论，及由错误中获得教训。可经由观摩其他父母的言行举止而学习。或许朋友圈中恰巧有位母亲或父亲对管教子女颇有一套，就值得汲取经验。此外，父母可从子女的师长那里获益甚多。优良的教师一向具有立场客观、见多识广的优势，不至于如父母般急欲想出对策，或渴望掌控孩子的行为知道如何侦测有助于双向沟通的线索，及就自己听见及了解的部分加以回应。明白健康有益的沟通必须借助身体语言、轻松的气氛及相互信任。

教导子女合意的行为正是父母爱护与支持子女的主要方式。有时，父母难免对是否该设立标准规范而犹豫不定，这种迷惑多半来自于自己不甚确定坚持标准的结果，是否会压抑子女的自我表达，或是抑制其精神发展。我们的看法是教育子女各项价值与合意的行为，应是父母当仁不让的权利与职责所在。一旦子女了解父母的想法至关重要，也明白父母的殷切期盼时，势必会在成熟的过程中逐渐修正这些价值，融入属于自己的观念领域。遵循意向对话的原则会使父母免于犯错。不至于太过权威，也不至于过分放任或漠不关心。

懂得视子女的行为表现为因材施教的机会，而非惩罚的目标。

坦白说，我们实在难以想象，自觉的父母需要利用惩罚警戒子女。姑且不论惩罚是否对协助子女学习深具效用，单就表面来说，对子女横加惩罚多少象征着父母的愤怒心绪。为人父母者必须了解，子女的不当行为几乎绝对不是刻意的捣蛋行为，它其实是一种讯号，向父母预示某些事必须加以注意的征兆。是一项令子女有所学习的机会。也是促使父母进行自我学习的良机。

管教子女旨在进行教育之职，惩罚的目的却是令人受苦。使子女在接受处罚中受苦，会让他们感到羞耻、反叛或充满报复情绪，难以达到协助修正其行为的真正目的。父母其实可以十分坚定明确地传达个人对子女的期待，允许子女亲身体验不当行为产生的各种后果，以及随时提供修正错误的环境。惟其如此，父母才能有效地协助子女改变不当行为。某些时候，年幼子女身上出现的不当行为可能另含深意。孩子很可能因为疲累堪、饥饿口渴，或是身体不适而出现一些反常的举动（或者孩子正处于对父母来说难以应付的某一正常成长阶段）。此时，最好的方式莫过于停下来，观察孩子的基本需要是否得到了满足，及给孩子一个休息的机会。

在教导新行为时，提供子女明确指引。

不自觉的父母往往习惯认定子女知道父母的心意，懂得借由蛛丝马迹得知事情的来龙去脉。总在有意无意中向子女传递:“事情很明显，你应该知道我的期待。”希望子女对听到的讯息有所回应且合乎常理，但若期待子女对于未明确表达的讯息加以了解或遵循，就有违人情。因此，回应的程序至关重要。自觉的父母对子女进行要求时，会设法提供清楚明确的指示，并要子女以自己的话重复叙述指示内容，以确定子女充分了解他的期待。

仅着眼在子女的行为是否得当，从不质疑对方的人格和动机。

请牢记父母与子女进行沟通的整体目标，不外乎传递核心讯息:“你很好。”即使孩子将事情弄得一团糟，此一核心讯息依然是父母欲传达的重点。无论如何，子女必须有机会了解，令父母深感不悦的是行为本身，而非孩子的基本人格。向子女传送正确讯息，应该修正的是他的行为而非个人，自觉的父母会具体表示:“当你如此表现时，我很不高兴。”而不至于含糊地说:“你是个坏女孩。”总之，明说或暗示她不够好绝对不是有益双方的做法。

自觉的父母绝不会对子女的动机或人格妄下负面断语。他从不将子女表现出的不诚实、不负责任，与令人失望的作为与基本天性混为一谈？一般来说，负面评价十分容易导致父母对子女处以严惩的倾向。

为增强子女正面合作行为付出的心力，远超过针对其问题行为付出的注意力。

父母其实可以对其眼中所见及心中价值取向有所选择。可以只将焦点放在子女的偏差行为上，也可以只注重子女的各种优秀表现。如果一心希望鼓励子女的正面特质，便应多方给予子女赞美及欣赏。子女天生即渴望取悦父母，只要眼见孩子有令人心喜的表现便热切的表示欢迎。此外，父母对于子女的合作反应投注的心力，远较针对所犯下的错误为多时，便令子女明白自己的正向行为对父母的意义远较负面过错重要许多。

协助子女了解个人每一项决定都有其后果。

生活中，各项行动几乎全是先前所做决定的结果——即使这决定过程与行动本身过于接近，看似有如同时并进。自觉的父母一向明白做任何决定之前，必须先反省，也教导子女进行相同步骤。子女借着观察父母在各式取决的处境中，冷静应对的态度，因而有所学习。而当父母对他们解说整个决定过程之际，甚至不避讳提及本身因过于冲动和愤怒而做出不当反应的后果，孩子将从中学到更多宝贵的教训。

子女学习各种行动后果的最重要途径，莫过于亲身体验。父母几乎很难不去保证子女免于受苦，总是极力防范子女自食恶果。父母愿意提供子女愉快顺遂的生活本是人之常情，但为子女长远利益着想，父母该刻意提醒自己:“我的儿子无疑做了一个错误的决定。我心知肚明，但却愿意让他从中有所领悟。毕竟，从亲身经验学到的宝贵教训，要比我三令五申有效多了。”耐心地等待子女受到应得的教训，往往需要极大的自制力。

不自困境中退缩。

无论是自挫折中退缩，还是遇事大发雷霆均可，亲子关系受到破坏，子女也从中获得不当讯息——认为可以在面对逆境时临阵逃脱，这显然不是父母希望达到的目的。自觉的父母往往令子女明白不论情况多遭，他依旧是个深具价值的好人，父母会协助他渡过难关。尤其重要的是，必须知道父母绝不遗弃他。

每当情绪过于激烈时，不妨趁机喊“暂停”——让自己获得喘息机会。暂停与退缩截然不同。暂停是让亲子双方在冷静之余重获理性，从而继续有所交谈。因此。暂停喘息的目的可说是重修旧好，退缩却造成永久的裂痕。

维护子女自尊

提供无条件的爱与支持。

亲子之间关系的本质即在于此，子女因而知道父母将会毫无保留的爱护与支持他。对他的爱不会因为她的各种表现有所增减。他懂得父母的爱与支持并不是根据他的行为好坏而来，他们深爱的是他本人，这正是亲子关系的基石。父母不至于过度称许子女的成就，也不会对他的不当行为施行严惩。他们注意的是他行事的过程而非结果。

譬如，六岁大的孩子将自己刚画完的一匹马给母亲看。母亲与其说:“这匹马画的真好，我为你感到骄傲。”不如充满自觉的表示:“看见你拿笔画图，我心里感到真高兴。我喜欢看到你坐下来画图的模样。我知道画图令你很快乐。眼见你如此快乐，我也感到好快乐。”她接着可以请孩子与他讨论这幅图画。如此回应与前者的不同点，在于子女丝毫不怀疑母亲的正面反应是否仅针对他的绘画技巧而来。显而易见的，母亲的快乐纯粹来自于子女对于感兴趣的事有所投入。

重眼前发生的事，避免翻旧账。

某些时候，健忘未必不是件好事，若是我们总因过往犯下的错误被时时批判将会是何种光景？夹着往日过错的阴影，必定十分容易令自己与他人失望。自觉的父母一向以子女正在成长与学习的观点与子女进行互动，并将所犯下的错误视为不可多得的修正机会。在自觉的父母眼中，每一天都是全新的开始，未来永远充满机会。

自觉的父母会维系子女的自我价值感，极力避免对其加以羞辱或贬抑。

自觉的父母不会在大庭广众前挑明子女的“错处”。如此，子女即会感到人格受辱，而非行为受到了修正？当子女生深感个人受到了非难时，自然不会积极地修正行事为人的方式或是尝试取悦早已放弃他的父母。人身攻击的结果非但破坏亲子关系，同时伤及子女与其个人部分自我的关系。认为自己不够好，属于坏的部分便予以排除、隐藏或处罚，于是不再觉得完整，变成了与真实自我并不相符的人。相反的，父母若能以一种较为中立的方式，指出错误所在，描述所期待的合宜行为，整体情况必将大为改观。如此不仅提供了希望、传达了期待，子女也得以由经验中获取教训，迎向更好的另一天。

避免借着与他人比较来操纵子女的行为。

父母偶尔均会期待子女与众不同。然而，自觉的父母懂得扪心自问:“我为何会有此感受？这到底是真的为儿子好，还是根本属于我自己的渴望？”若根据为人父母的评断，真是为了儿子的好处，父母便该与儿子意象对话，立即告诉儿子自己所欲见的的改变。无论如何，父母均应极力避免利用个人权威对子女进行操控。

与他人进行比较是不自觉的父母操纵子女的有效利器。“如果你能像艾瑞克那般勤练小提琴，今天就不会出这么多差错了。”这番话的隐含意思不外乎:“别再用这些走调的音符惹我生气。为了这些训练课程，我可是所费不菲。艾瑞克才是我的好儿子，你可差远啦了。如果你想要争取我的爱，得好好学习艾瑞克。”可想而知，聆听此话的儿子必然深感挫败与贬抑，很可能就此对小提琴失去了兴趣。

避免批评子女。

专业评论家一向针对他人的表现加以评议，专业的老师则尽可能协助学生发挥潜在能力。观念中，自觉的父母因见子女优秀表现而欣喜若狂，但不至于过于投入。对父母而言，最重要的事莫过于子女的成长与自尊。即使对子女有些意见，也会遵循意向对话的原则加以述说，在整个讨论过程中以支持的态度与孩子互动。

协助子女体验快乐

创造游乐机会。

别低估亲子共同嬉戏的价值，兴高采烈地玩乐有助于维系与增强身心健康。全家共同出游即是值得尝试的简易做法，走访动物园、至郊外野餐、合家观赏一场电影都是很好的选择。一般说来，最好的安排莫过于亲子双方均可以享受的情境。有位朋友习惯在每周五傍晚带孩子们至基督教青年会游泳，然后一块儿外出用餐。另有一家人则决定每个星期日外出散步，目标是走遍全城每一座桥梁。此外，各类适合亲子共同参与的户外游戏也是不错的选择。总之，目的在于令父母子女均能感到快乐。

优点轰炸活动。

许多时候，不论何时何地亲子互动的美好时光似乎更具意义。父母可以尝试在子女身上进行平添美好感受的活动。先与子女约定独处机会。然后要求子女安稳的坐下，她则围绕着子女所做的地点行走，并且，越走越大声宣告子女的各项优点。海伦经常对我们最小的女儿丽亚进行这一活动。

当她在屋内绕圈子时，偶尔会停下来手舞足蹈一番，并且不时给予丽亚一阵温暖的拥抱。过程中，她会说一些诸如以下的话：『你就是这么美丽可爱。你有一颗宽大仁慈的心。我好爱见你开怀大笑。你展露笑容时，我总忍不住随你一同欢笑。你如此聪明优秀，我好喜欢你昨天画的那头美洲豹。你的舞蹈跳得真好。你实在是最好、最吸引人的小孩。我真高兴能当你的母亲！』

我们将此方式称为『优点轰炸活动』。父母初次使用这一活动时，子女往往满腹狐疑或浑身不自在。如此被人欣赏需要时间适应。通常，经历过几次优点轰炸后，孩子便会开始内化自己的美好物质。发现自己的父母不但慈爱美好，而且相当有趣。

值得一提的是，进行此项活动的重点在于令孩子感到被爱与受到尊重，而非觉得自己被取笑。当孩子认为父母这样的表达方式虽有些宝里宝气，但当他知道父的确深爱他时，便会充分接纳赞美。此刻，发自心底的欢笑便洋溢在孩子脸上。孩子也可以试着对父母进行同样活动，势必会替双方带来无比美好的经验。

此项活动虽是针对子女，同时也会令努力欣赏赞美子女的父母受益良多。置身在如此美好慈爱的亲子互动中，我们得以与内在原始的灵性重新联系。诸如此类的时刻往往提醒父母更深层的意义。当我们因日常杂务而忘却生命的美好无比时，优点轰炸活动将能够带领我们进入快乐的心境，令我们体会到触手可及的幸福就在身边。

经常开怀大笑。

父母应提醒自己凡事别太过于严肃。自觉的父母一向心胸宽大而且具有容人雅量。他们极不容易被子女触怒，而且不会以讽刺性的语言取笑子女，不会为了获得欢笑而让子女付出任何代价。

弹跳式捧腹大笑.

开怀大笑是强化亲子关系的妙方，父母不妨随时找机会与子女共同展颜欢笑。我们协助父母创造笔的活动称之为弹跳式捧腹大笑。进行此一活动时，父母先下垂双臂，双膝旁曲，然后让整个身体上下来回跳动。眼见父母如此，子女很可能忍不住开始咯咯发笑，因为父母看起来实在有些愚蠢。父母随即可以鼓励子女有样学样，加入玩耍阵营，尝试相同的摇摆跳动。共同进行弹跳之际，父母与子女不妨随着每回跳动大喊『哈！』保证几秒钟之后，所有人都会笑成一团。这活动听起来似乎十分可笑，但重点也正是在于引人发笑。

某些成人发现很难展开此一活动，因为对他们来说，愚蠢可笑意味着易受伤害。然而，一旦尝试，即能将面子尊严暂置一旁，开始与内在当中最美好的自我一同弹跳，并且充分享受大颗相互感染的好心情。

懂得为子女的创造性自我表达提供机会.

毕卡索曾说：『每个孩子天生都是艺术家，当他长大之后如何保持内在的艺术天分，才是真正的问题所在。』对此，父母首要重视子女的自我表达——即使表达方式既不成熟也不完整，或是与父母的想法背道而驰。其次，为子女找个刺激自我表达的环境，让孩子尝试图画、装扮或各式乐器展现自己。再者，父母不妨兴高采烈地主动参与子女自由选择的创造历程。一如毕卡索所言，所有的孩子均深具创造力，这正是他们极其自然的天性。父母必须做的只是令其有机会自由表达，欢欣鼓舞地子女体验世界的独特美妙。

尽可能采取同意态度

有些孩子认为：父母只知道说『不可以』三个字。不自觉的父母确实更常说出否定的语句。对这些父母而言，『不可以』只是反射性的回应。殊不知，子女做的许多事情其实无害又有趣。表示同意可说是父母尊重子女及同时给其正向鼓励的方式，它往往使得子女有机会体验自身足以令事情发生的威力，及深感荣幸获得父母首肯的情况。

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