让你们久等啦年的活动预告终于来

趣学益假日课程预告篇

农场食育

自然博物

猎人学校

博物馆系

班级定制混龄社招系列进校渠道合作

年秋季，我们尝试着推出了3个深度大主题：农场食育、自然教育和猎人学校，结果受到了市场上极大的欢迎，所以在年度，我们将在继续深度挖掘这三大主题的基础上，增加我们最擅长的“博物馆”系列以及若干小系列。

每个主题，我们会根据季节，年龄和目的地需求推荐适合的课程体验，可以根据我们的推荐定制单日/多日体验，也可以根据不同团队的需求定制专属课程。

农场食育

每月精选主题

??“大地初味”食农/劳动教育

??“大地新生”可持续实验室

农场食育课程，孩子们除了学习技能以外，更重要的是，他需要知道，他是为谁而种(学校？家庭?社区？)，种植之后从大地到餐桌是如何流通和进行品质管理的，整个体系包含了从自然/生活/个人/社会，其中包含了：

1）自然：种植，土壤，水，环境保护，气候行动

2）生活：烹饪，分享，厨余回收，可持续社区

3）个人：营养健康，饮食习惯，性格养成

4）社会:食品安全，公共卫生，食物节约

01"大地初味"食农/劳动教育课程?

三月：黄豆成长记

五月：春阳晒笋干

七月：稻虫观察家

九月：玉米“代孕”记

十一月:稻谷的一生

........（不能一一列举）

02“大地新生”可持续实验室

香蕉DNA之谜

土壤的秘密STEM

不“塑”之客消亡记

令人惊奇的“堆肥”

.....

03农场生活体验家

除了以上两个大主题，只要农场能玩的体验项目，都可以为你们提供和定制哦！

植物印染/枯枝改造家/古法酿酒/亲子厨房......

自然博物

全年十二次以上活动/课程精选

多元的教学方式

项目式学习（PBL）+自然游戏+自然观察+自然创作+自然戏剧+自然笔记+自然创客

多元能力提升

观察力+探索力+表达力+感受力+生存力+协作力+同理心+创造力+专注力

部分内容精选

??虫虫家族越冬记

??种子的奇思妙想

??自然的数学启蒙

自然，让成长更有趣

自然博物—在自然的滋养中帮助学生打开探索自然，了解世界的大门，通过自然观察通晓博物知识，激发孩子探索世界的内驱力。

项目学习—每一次课堂都是以“小项目”为导向，通过跨学科的项目学习（PBL），培养解构和构建能力，以应对错综复杂的未来。

思维培养—通过启发式的教学和提问，激发孩子的探索欲与好奇心，在思考与表达中提升孩子的思维品质。

/虫虫家族越冬记/

都说冬天是一个万物萧条的季节，为了迎接冬天有些动物进行一年一次的大型组团旅行，经过漫长的迁徙去往温暖并且食物充足的地方；有些动物秋天换上厚实的皮毛，贴上秋膘，靠着厚厚的脂肪抵御冬天的寒冷；还有些动物在秋天储藏好过冬的食物，吃得圆圆胖胖，酣睡整个冬天。那么小昆虫们又是如何准备过冬的呢？我们将化身小小法布尔，一起去探寻昆虫们的越冬方式。化身小小建筑师，一起为昆虫们搭建一个温暖的旅馆，锯木头，找材料，哪个虫屋能吸引更多的昆虫，用你们的行动去探索更多的发现吧！

/种子的奇思妙想/

种?的奇妙物语以“种?”为主线，以?活中的种?——种?的旅??式——种?诺亚??——种?的??梦想层层展开,通过体验式学习的?式充分了解种?的百科知识。

种?有哪些旅??式呢?在??然?，每?种?命都会以它们??的?式来繁衍后代,种?也?样.除了我们常?的?如蒲公英??传播种?外,其实还有靠?传播,靠动物与?体传播,靠裂开弹出传播等不同的旅??式。

/大自然的数学启蒙/

伽利略说：??然这本书是?数学语?写的。

春天，花?的开放是否蕴含着规律？

夏天，游戏的??们是否遵循了?定的秩序？

秋天，松?会清点??准备过冬的橡?吗？

冬天，飘落的树叶中?蕴藏着什么秘密呢？

我们会从大自然中学习到什么呢？

我们将带领孩子们从花朵-树叶-??-果实等不同的?然元素出发，在?然探索中，我们通过趣味的游戏，好玩的寻宝，引发思考的绘本和创造性的任务，来逐渐培养包括规律、分类、顺序、形状、测量、?较、空间感等数学思维。

猎人学校

课程内容全部安排在大自然中进行，包含野外生存法则，野外取水方法、凈水方法，野外用火、取火，野外定向，采食物，野炊生活，野外宿营等野外基本生存技能。学习搭建帐篷、搭建野外庇护所、溯溪、攀爬、走扁带、过独木桥、攀树、树降、绳降、泅渡、孤岛求生、紧急避险的拓展项目（每一期开展的课程内容将根据不同场地有所增减和调整）。

全年十二次以上活动/课程精选

多元的教学方式

项目式学习(PBL)+4Hsport+SMART-S+五育均衡发展+团体游戏+感官训练+自然游戏+5R课堂笔记+生存挑战

多元能力提升

观察力+探索力+生存力+协作力+创造力+专注力+实践力+表达力

内容精选

猎人学校活动/课程根据其特性，我们将其分成生存意志、猎者匠心与极限挑战三大板块，分别对应社会生存、劳动实践及自我认知等三大领域，通过完成活动/课程任务，激发学习兴趣，挖掘学员的头脑智慧和身体内部蕴藏的巨大能量——潜能，去做一些自己从来没有做过，也从不想做、不敢做的事情，达到「磨练意志、锻炼体能，增强体质，增强自信」的目的。

??野地炊事

??逆行者的挑战

??达路岸制作(猎寮小屋)

??勇士行进曲(狩猎技巧)

??巧手生花(创意手工)

/野地炊事/

翠绿的芋头叶盛着鲜嫩野菜，石板烤鱼的鲜美和香气早已让人食指大动。当然，串烤猪肉、野菜汤更是令人难忘的野味佳肴呢！不同于现代饮食文化的快速和便利，猎人们的一餐总是需要敲敲打打，在这堂课中，我们采用猎人的传统料理法，运用闷烤、石煮等方式，带您体验从无到有的过程，餐具更是使用植物制成的碗筷勺子，过程需要付出、需要等待，而这正是它迷人、有趣，同时也是一堂最特别的生命教育课程呢！

/勇士进行曲/

部落中专属的狩带，这是每一位猎人心目中的向往，它代表着智慧与强大的结合，是每一位猎人成为部落勇士的身分象征，在这里，小猎人们必须打起12分精神，向老猎人学习，在这个课程中，我们将教您如何就地取材，并运用传统的编绳、捆绑等技巧，亲手完成属于自己的猎具，是有趣又实用的一课喔！

/巧手生花/

运用植物的特性传递简单的力学原理，从抓竹鸡的小陷阱，到抓山猪的大陷阱，有趣的DIY过程让您在欢笑中成为陷阱达人！但想捕获猎物，还需要有敏锐的观察力与丰富的经验，了解各种不同动物的习性更是不可或缺。想知道其中的奥秘吗？快来听听猎人们分享蕴含千年的狩猎智慧吧！

博物馆系

每个博物馆，都可以是一个学校，学着从博物馆里，从每一个老物件儿里，从每一座建筑里窥探我们的城市，挖掘它们背后的那些故事。我们的博物馆课程绝对不是无聊和枯燥的，小项目化的任务驱动以及游戏设计，一定会让你意犹未尽！

推荐博物馆：

天一阁博物院

宁波帮博物馆

慈城药商博物馆

+各种小型体验型馆

+各种公益文化探访

更多课程内容可接受团队定制！

认识学益

宁波学益研学文化传播有限公司是一家专业从事中小学研学旅行活动的公司。公司以落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力为目标，通过研学课程开发、培训和实施等途径，整合与利用各地文化资源，为政府部门、中小学校及有关机构提供中小学生研学实践教育系列服务。目前公司已开发上百个研学课程，为教育行政和相关部门以及宁波大市区范围内的中小学提供研学服务，得到学校、学生、家长一致好评！

学益服务合作学校及机构

全大市几十所中小学校以及机构，每年服务至少5万以上的青少年人群。

如需专业建议

方案定制/咨询预定

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